不负青春，向光而行。重庆莱克顿微信公众号汇集优秀学生风采——《向上的力量》系列，将分享莱克顿学生们的方方面面的故事，其中不乏校长的寄语温暖又走心；老师中肯的评价见证成长和生活兴趣分享……第五期，将分享10年级学生——Iris Marie H同学的故事。

Iris Marie H同学是一名模范学生，她理应获得这一荣誉。她愿意在老师的引导下，根据她的个性和优势塑造和打磨自己，向着期望的美好方向发展。她是学校学生会的一员，我近距离观察了她如何计划、工作，并有条不紊地完成目标。她是如此可靠，让我感到非常欣慰。我为她是我的学生而感到自豪，很荣幸能有机会与她交流、共事，并见证她在重庆莱克顿这片沃土中如同独特的花朵般绽放。然而，我不会让莱克顿独占她的功劳——Iris Marie H同学的良好品格、开朗的笑容、和蔼可亲的精神、责任感、积极的成长心态、谦逊以及作为一个全面发展的人所具有的才能，这些都应该是她一个人的荣耀。但是，如果我不提及她的父母并向他们表示敬意，那将是我的失职，因为他们培养了这样一位有礼貌、有正确价值观的年轻人。今后，每当她走进教室、走上舞台或进入职场，人们都会惊叹：“哇！她来自于哪里？”


——Ms. Sarah Ezdani
重庆莱克顿创校校长

Mr. Simon Wejuli
生物老师
Biology Teacher
“Iris Marie H同学是一名非常有上进心的学生，她纪律严明，尊重老师和同学们。她是同学们的榜样，也是一个对学习抱有非常强烈的积极态度的学生。她总是能够在规定时间内主动完成所有的任务。
Iris Marie H同学对迄今为止所学的有关人类和植物生物学的概念有着非常出色的领悟力和理解力。她对自己要求严格，这在她各方面的表现中都能体现出来。她总是给予同学们支持，并与同学们进行良好的合作，营造了一个积极向上的学习环境。”
在品牌与文化部的校园访谈中，Iris Marie H同学分享了她的爱好、日常生活、未来目标，以及她对个人成长的感悟……

Iris Marie H同学对生物学的热爱源于她在莱克顿的第一节生物课。从那时起，她便立志将生物作为自己未来的学习方向和发展目标。她表示：“在莱克顿的学习经历，让我对这门学科有了更系统性的认识和理解。”在课堂上，她不仅认真听讲，还积极参与实验。她特别提到了一次难忘的经历——与生物老师Wejuli先生一起解剖猪心脏。“这是我第一次见到使用真实的器官来做教具的老师，他教我们通过肌肉厚度来区分心室的左右。心脏软软的触感我现在还记得，”她兴奋地说。这次实验不仅让她对生物学有了更直观的认识，也增强了她对这门学科的热爱。除了生物，数学也是她喜欢的科目。她认为尽管数学题目常常具有挑战性，但每当成功解决问题时，她都充满成就感

学习之余，Iris Marie H同学也有丰富的兴趣爱好。体育锻炼是她放松自己的主要方式。在CCA课外拓展课程中，她积极参加瑜伽和有氧运动。她认为：“体育活动不仅能够增强体质，还能改善心理健康。”此外，Iris Marie H同学还是一位阅读爱好者。她热衷于儿童文学和哲学类书籍。儿童文学的想象力和哲学书籍的深度思考，给她带来了无尽的乐趣和启发。

Iris Marie H同学坦言自己一直以来都是一个内向的人，不敢表现自己，也不善于与人交流。然而，在老师们的鼓励和帮助下，她逐渐开始勇敢地展示自己，尝试与不认识的人交谈。这些点滴的进步在慢慢积累，等待迈向质的飞跃。

对于学习，Iris Marie H同学认为兴趣是最好的老师。她分享了自己在商科课程中的经历：“起初因为语言和概念问题成绩不理想，但通过不断努力和坚持，我最终在考试中取得了好成绩。”她还提到，做笔记时可以使用鲜艳的色彩和图画来增强记忆，这样学习会变得更加有趣和愉快。

谈到未来，Iris Marie H同学希望能在美国深造。她认为美国的教育资源丰富且具学术权威性，丰富的生物多样性和自然资源更是吸引她的重要原因。她希望能在这样开放和包容的环境中进行生物类的学习和研究，未来尝试成为一名科研人员。

重庆莱克顿致力于为学生提供全面发展的教育平台，让每一位学生都能发现自己的兴趣和潜能，并在老师们的支持与引导下，成就自我，迈向成功。Iris Marie H同学的故事是众多莱克顿学子中的一个缩影，相信在这里，每个孩子都能找到属于自己的精彩人生。