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莱克顿奖学金申请通道 | 英国CAT4认知能力测试2022-05-10

什么是CAT4



CAT4(Cognitive Abilities Test)是由英国GL教育集团针对6-17岁学生研发的线上认知能力测试。区别于常规的测试,CAT4测试不是通过对特定科目知识体系去评判学生,而是直接测试学生的4项基本能力:语言推理能力、非语言推理能力、数学推理能力和空间想象能力。

至今为止,CAT4测试已向超过100多个国家的成千上万名学生提供评估测试,通过测试表现学生可以了解自己的长处和短处,调整未来的学习方向,学校也能借此评估判断学生的能力。




关于GL教育集团







GL教育集团是英国著名的形成性评价和基准性测试的主要供应商,其旗下GL Assessment(Granada Learning Assessment)是全球领先的评估服务机构,不仅为英国学校提供基准评估、形成性评估和诊断性评估服务,而且还为全球100多个国家的双语和国际学校提供评估服务。CAT4便为英国GL教育集团的旗舰数字化测评产品。


测试信息




形式:在线机考
时间:约2小时(不含休息)
分级:Level A-G共7级
备注:CAT4测试咨询与预约可联系莱克顿申请老师,方式详见底部


测试内容



CAT4测试分为四项,分别为文字推理、数字推理、逻辑推理和空间推理。

CAT4测试的设计原理是通过限制阅读和算数来考查学生的认知和推理能力。测试中减少阅读和运算是为了国际学生也能很好地完成测试,体现真实的认知推理水平。

题型说明
· 文字推理



包括文字分类(Verbal Classification)和文字类别(Verbal Analogies);文字分类题会给出几个词,让学生根据词义进行归类,考察学生的逻辑分析能力和归纳能力,例如同义词、反义词、关联词等;文字类比题是通过单词的逻辑顺序和认识来测试学生的阅读能力和词汇能力。


· 数学推理




包括数字类比(Number Analogies)和数字顺序(Number Series),用来测试学生解决数据问题的能力。通过数列、找规律等题型,考察学生数学逻辑思维和运算能力。

· 逻辑推理



包括图形分类(Figure Classification)和图形矩阵(Figure Matrices),考察学生图形推理水平。图形分类题型需要学生在图形中找到共同点或差异点;图形矩阵题型需要学生在图片矩阵中寻找关系。

· 空间推理



包括图形分析(Figure Analysis)和图形辨识(Figure Recognition),一般通过立体折纸、找图形等题型测试学生空间感知能力与空间想象能力。



CAT4测试完以后首先会有一个原始分数(Raw Score),这是由学生答对的题目数量决定的。而该成绩和同年龄层学员表现情况对比,运用数学方法得出以下三个重要的正态分数。



详细的成绩单解读可联系重庆莱克顿咨询老师

SAS(标准年龄分)
SAS分数是将学生的原始分数转化为标准分数,衡量学生在同一年龄群体中的表现情况,标准平均值为100。

NPR(全国百分比排名)
NPR是用来衡量同年龄层中学生的分数百分比排名情况。如果一个学生获得NPR 90%,则意味着其分数超过了90%的同年龄层学生。NPR也是通过CAT4测试申请重庆莱克顿奖学金的评估标准之一。

ST成绩
9分评分制,类似于雅思分数,分数按照从低到高1-9进行排列,分值越高,说明认知能力越高,与前两种分数也直接对应。

重庆莱克顿入学奖学金申请要求



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什么是CAT4



CAT4(Cognitive Abilities Test)是由英国GL教育集团针对6-17岁学生研发的线上认知能力测试。区别于常规的测试,CAT4测试不是通过对特定科目知识体系去评判学生,而是直接测试学生的4项基本能力:语言推理能力、非语言推理能力、数学推理能力和空间想象能力。

至今为止,CAT4测试已向超过100多个国家的成千上万名学生提供评估测试,通过测试表现学生可以了解自己的长处和短处,调整未来的学习方向,学校也能借此评估判断学生的能力。




关于GL教育集团







GL教育集团是英国著名的形成性评价和基准性测试的主要供应商,其旗下GL Assessment(Granada Learning Assessment)是全球领先的评估服务机构,不仅为英国学校提供基准评估、形成性评估和诊断性评估服务,而且还为全球100多个国家的双语和国际学校提供评估服务。CAT4便为英国GL教育集团的旗舰数字化测评产品。


测试信息




形式:在线机考
时间:约2小时(不含休息)
分级:Level A-G共7级
备注:CAT4测试咨询与预约可联系莱克顿申请老师,方式详见底部


测试内容



CAT4测试分为四项,分别为文字推理、数字推理、逻辑推理和空间推理。

CAT4测试的设计原理是通过限制阅读和算数来考查学生的认知和推理能力。测试中减少阅读和运算是为了国际学生也能很好地完成测试,体现真实的认知推理水平。

题型说明
· 文字推理



包括文字分类(Verbal Classification)和文字类别(Verbal Analogies);文字分类题会给出几个词,让学生根据词义进行归类,考察学生的逻辑分析能力和归纳能力,例如同义词、反义词、关联词等;文字类比题是通过单词的逻辑顺序和认识来测试学生的阅读能力和词汇能力。


· 数学推理




包括数字类比(Number Analogies)和数字顺序(Number Series),用来测试学生解决数据问题的能力。通过数列、找规律等题型,考察学生数学逻辑思维和运算能力。

· 逻辑推理



包括图形分类(Figure Classification)和图形矩阵(Figure Matrices),考察学生图形推理水平。图形分类题型需要学生在图形中找到共同点或差异点;图形矩阵题型需要学生在图片矩阵中寻找关系。

· 空间推理



包括图形分析(Figure Analysis)和图形辨识(Figure Recognition),一般通过立体折纸、找图形等题型测试学生空间感知能力与空间想象能力。



CAT4测试完以后首先会有一个原始分数(Raw Score),这是由学生答对的题目数量决定的。而该成绩和同年龄层学员表现情况对比,运用数学方法得出以下三个重要的正态分数。



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SAS(标准年龄分)
SAS分数是将学生的原始分数转化为标准分数,衡量学生在同一年龄群体中的表现情况,标准平均值为100。

NPR(全国百分比排名)
NPR是用来衡量同年龄层中学生的分数百分比排名情况。如果一个学生获得NPR 90%,则意味着其分数超过了90%的同年龄层学生。NPR也是通过CAT4测试申请重庆莱克顿奖学金的评估标准之一。

ST成绩
9分评分制,类似于雅思分数,分数按照从低到高1-9进行排列,分值越高,说明认知能力越高,与前两种分数也直接对应。

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