上海莱克顿学校执行理事长周晓俊先生在线从多个角度与大家深度探索了“中国教育国际化”，其中许多的分析戳中了不少听众的心，让我们一起来回顾现场的精彩分享吧！
1、如何应对教育“焦虑”？
优质教育资源短缺，升学竞争压力大，学业过度“内卷”等是家长教育焦虑的重要原因。面对现状，“要虑不要焦”，多做考虑，寻找适合孩子的教育才是最好的教育。
2、如何正确解读国际化教育？
国际化教育的理念是以全人教育来培养中国孩子全方位的能力，学生参与深度学习和学以致用，以挑战为模块，而不仅仅是知识为模块。
3、国际化教育培养什么样的学生？
孩子没有优点和缺点，只有特点。国际化教育培养个体自主积极的终身学习观，从因材施教和个性化学习中，激励他们去完成自己想做的事，学会成长，而不是盲目追求短期成功。
4、国际化教育的最终目标是什么？
国际化教育的目标是培养能够运用所学的知识去解决复合问题和应对未来挑战、会思考的创新型人才。用勇气探索未知，用能力走向世界。
教育除了让学生获得相应的分数外，更重要的是要使学生能够成为身心健康者、责任担当者、问题解决者、终身阅读者、优雅生活者。教育者的温度，即代表了教育的温度，用关注和关怀，去关爱学生才能做到真正成功的教育。
莱克顿大师堂Master Class系列第二弹，将在本周六下午与大家见面！本期，上海莱克顿学校副校长范彬豪先生会在莱克顿大师堂上带我们走进教育的温度与关怀，他将带我们走进教育的温度与关怀，对许多家长朋友们关心的问题进行分享：
• 孩子从公立进入国际学校，如何更好的度过适应期？
• IGCSE、A-Level的选课越多越好吗？
• 对于第一次寄宿后的孤独，家长该怎么办？
• 孩子出现剧烈情绪波动的时候，我们怎么办？
• 孩子的小成就，我们怎么看见？
2022.12.3
分享主题：教育的温度与关怀
分享嘉宾：范彬豪——上海莱克顿学校副校长
接下来，我们还邀请到了帝国理工的学霸黄鼎然先生分享职业启蒙对申请名校的重要性，助力申请者未来升学之路。
此外，更多分享由重庆莱克顿理事会主席、重庆莱克顿执行理事、莱克顿教师团队、莱克顿舍监、资深升学指导、牛剑学霸、雅思教师等带给大家。
