Davidson女士是重庆莱克顿的商科和经济老师。她教授9年级学生商科和经济学的基础知识，同时，她还为10年级和11年级的学生教授IGCSE商科和IGCSE经济课程。现在让我们一起走进她的课堂，了解学生们最近的学习生活。
商科和经济学与学生的日常生活高度相关，但他们通常难以察觉到这一点。Davidson女士的课程激发了学生对商科和经济学的兴趣，并将课堂上的理论与现实世界联系起来。这鼓舞激励了学生们学习商科和经济学知识，并帮助他们了解到这两门学科与日常生活和未来的联系。
经济学不仅仅是关于金钱！如何激发学生学习经济学在现实世界中的意义是个有趣的问题。
在Davidson女士的课堂上，学生是教学活动的中心。学生们会对有趣的案例进行分析，并将他们的所学的知识应用到实际生活中。10年级学生最近在商科课程中一直在学习企业如何选择他们的业务地点。这对学生来说是一个有趣的话题，每个学生都选择了一个特定的企业，并分析了其与市场、材料、资源和客户的接近度。这使学生们能够更好地理解特定企业选址的原因。
• Davidson女士帮助学生准备他们的报告陈述。
• Gason对影响香蕉农场选址因素的分析海报。
这个话题对学生来说是一个提高他们陈述报告和公共演讲技能的好机会。每个学生都需要花时间调研他们选择的企业，然后分析影响选址决策的因素。在这之后，每个学生都有机会展示他们的研究成果。学生们在演讲方面做得非常好，非常专业。我们还鼓励学生们在演讲结束时互相提问，这样他们就可以进一步发展他们的分析技能并互相帮助。
• Oscar在演讲中介绍了影响一家新健身房选址的因素。
• Albert在演讲中介绍了影响莱克顿新校区选址的因素。
对于11年级的学生来说，今年需要把更多的精力放在准备考试上。试题中的关键词在IGCSE考试中是至关重要的。学生们不仅需要理解考试内容，还需要知道如何以正确的方式处理考试问题。11年级的学生一直专注于训练需要高层次思维的指令性技能，如“分析”和“讨论”。学生们已经练习了如何分析考试问题，了解问题的要求，然后他们利用老师的反馈来进一步改进自己的答案，并提高自己的成绩。
• 教室里陈列的IGCSE经济和商科的试题关键词。
